Преодолеем вместе

— Разнообразьте материалы для творчества. Не давайте ребенку готовых шаблонов, показывайте способы работы, а после предоставьте возможность работать самостоятельно.
— Для малышей ставьте на полки только те материалы, с которыми они будут работать в ближайшее время. 2-3 материала на выбор будут достаточными (например, доска для рисунков мелом, пластилин и 3 основные краски). Не давайте в свободное распоряжение клей или другие сложно отмывающиеся или токсичные материалы. С ними работайте только под вашим присмотром.
— Старшим детям (после 3-4 лет) можно предоставить большее разнообразие материалов
— Работы ребенка вешайте на видное место. Через некоторое время работы можно снимать, заменяя новыми.
— У ребенка должно быть определенное место для творчества: небольшой столик и стул. Если у вас дома немного места, творческую зону удобно обустроить на кухне (поверхности легко отмываются, и ребенок может заниматься под вашим присмотром, например, пока вы готовите обед).
— Каждый творческий материал должен быть понятно презентован, то есть вы должны показать ребенку как именно с ним работать. Варианты творческих работ в монтессори-стиле вы можете найти в прикрепленных альбомах.
— Если ребенок не понимает, как работать с материалом или использует его не по назначению (например, решил рисовать на полу вместо бумаги), не позволяйте ему этого. Сначала еще раз объясните, что с материалом работают по-другому, если это не поможет — временно заберите материал. Возможно, ребенок еще не готов к работе с ним.